Si se entiende que la autorealización consiste en desarrollar al máximo todo el potencial de la persona para llegar a SER en plenitud “empecemos por no frenarlo porque NADIE sabe el alcance de lo que somos capaces de conseguir”.
El sistema se limita a clasificar y separar a los alumn@s sobre la base de puntuación de pruebas mal diseñadas. Las programación e indicadores no registran, entre otros, que las personas visualizan las cosas desde diferentes perspectivas, que amplian los límites de lo que se espera y asumen riesgos. ¿Qué es eso de las competencias curriculares y cómo hay que diseñar un programa para poder evaluar una competencia?
Conocer las diferentes corrientes pedagógicas y psicológicas que han marcado el camino hasta llegar hasta la concepción actual de nuestra actual ley educativa nos ha permitido ser críticos y refinar la destreza técnica y generar mejores resultados a través de nuestra propuesta.
¿Cuántos años tiene el aprendiz que nos ha sorprendido con esta secuencia de imágenes, qué le ha motivado a ello, cuál es el proceso por el que ha pasado para llegar a este resultado?
Nos sentimos agradecidos por poder formar parte de la vida de personas que causalmente aparecen en nuestro camino y que después nos agradecen la conversación profunda y sincera sobre el desarrollo de la competencia para aprender a Ser.
Cuando escuchamos a Robert Kiyosaki, el autor del best seller «Rich Dad Poor dad” no nos sorprendimos de nada.
Nuestro best seller es nuestra marca de identidad, programas educativos para dirigir el cambio hacia una conciencia de como aprendemos y que podemos llegar a SER.
Solo con saber no basta, hay que saber el para qué de las enseñanzas y eso solo puede hacerse si tenemos la experiencia del proceso por el cual hemos llegado al resultado . ¿ Quieres aprender a aprender quién eres y cuál es tu potencial?
Comentarios recientes